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第六周数学学科中心活动记录

教科室 2017/9/28 10:14:49 点击1094次

一、            活动地点:东阶梯教室

二、            活动时间:2017926

三、            参加人员:全体数学组老师

四、            活动内容:

(一)荣烨华老师“四有”发展课堂高三一轮复习研讨课《同角三角函数》;

(二)研讨:

1.谷绍亮:(1)高三备课组备课要求和流程;

(2)对本节课的点评:

①一题多解时,要教会学生如何恰当选择解法;

②荣烨华老师上课有耐心,方法点拨得当;

③存在问题:教学建议.

2.李志中:

①师生互动,有亲和力;

②常识复习中要前后连贯,应该复习一下公式的来源,公式的呈现,先有题后有公式,不要先有公式后有题;

③解题过程教师完整板书,示范引领,公式背后的思想方法要强化.

3.赵加营:①本次活动目的是研讨高三一轮复习课的教学方法和模式,提升课堂教学时效性;

②主干常识要突显,有价值的问题要让学生来讨论,体现学生的主体作用;

③教师主导作用,如多种方法中哪些是通法哪些是技巧教师要给学生以明确的点评,注意把握思维量与运算量的辩证关系.

④注重解题过程书写的规范性,建议将高考的答案投影分析给学生看.

4.王爱斌:①一轮复习课要上好,有效率;

②  本节课方程思想要突出;

③解题过程要规范,纠正学生书写中存在的问题;

④以不变应万变,每节课都要强化处理数学思想方法,注重对上节课的总结反思,研究教师如何从题海中跳出来.

5.陆威:①讲义要编写好,必须从课本上选题;

②二次备课要好,对导学案的问题要提炼重新组合;

③  课堂教学处理要好,要强调通解通法;

④  课后作业要编得好,课后及时跟进.

6.张宇:①教师多思考导学案如何使用,如何进行二次备课;

②规范答题;

③公式的推导有必要.

7.彭清峰:①一轮复习课要注重常识的梳理,帮助学生形成常识体系,通过“题(练习题)”“点(常识点)”对应的方式来梳理;

②注重数学思想方法的渗透和强化,课堂教学中要结合具体问题把数学思想方法讲透;

③  注重学生即兴解题能力的训练,课堂教学中给出变式题,要求学生现场解答,提升学生应变能力;

④充分利用多媒体技术手段提升教学时效,学生做过的题目可以通过投影展示,不要做重复劳动。


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