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第八周历史学科中心活动记录

教科室 2017/4/17 10:52:47 点击1258次

时间:201746日(周四)第34节课

地点:西阶梯教室

出席人员:柏吉民、董世勇、胡道珍、黄忠、李莉、宋建亮、王效娟、吴爱莲、吴绍峰、吴勇、杨彦春、张永贵、张由山、尹涛、黄丽丽、黄守金、蒋建章、梁建山、唐庆喜、司苏荣

未出席人员:叶娇(产假)

活动流程:

一、传达王校长转发的“关于建立学科阅览室”的建议

二、传达赵主任关于落实2016-2017学年度“一师一优课,一课一名师”晒课活动的通知。

三、董世勇老师就到江苏大学学习培训与本组老师交流心得体会,并转述王佳佳博士和陶明华教授的两个很有价值的讲座,以下为两位老师讲座的提纲。

如何撰写文献综述

    王佳佳

什么是文献综述?

文献综述是文献综合评述的简称,是指在全面搜集有关文献资料的基础上,经过归纳整理、分析鉴别,对一定时期内某个学科或专题的研究成果和进展进行系统、全面的叙述和评论。

一、为什么要做文献综述?

了解和掌握已有研究成果,奠定理论基础

分析研究问题的前沿,确定研究的切入点和突破点

初步形成研究假设和自己的基本观点

二、搜集文献

1、关键词及拓展

2、文献来源多样化

3、从文献中找文献

三、筛选文献

1、为什么要筛选文献?

2、筛选文献的标准

?  确认相关研究领域的“重要编辑”和“重要文献”

?  比较频繁地被其他研究者引用

3、筛选作品的标准

四、阅读文献

1、阅读文献的目的是为研究服务

2、在阅读的过程中要进行思考

3、在阅读过程中要进行批判性思考

五、梳理与撰写文献综述

1、梳理文献不是罗列文献,而是对文献的梳理和加工(结构化、条理化)

2、确认 “重要观点”和“重要进展”

3、“述”与“评”

4、指向:需要深入研究的地方

现代教育技术在学科教学中的运用

陶明华

一、百度网站概况

二、文本资料的搜索下载应用(各种专业文档资料的搜索、文本资料的高级搜索语法)

三、图片资料的搜索下载应用(抓图App的使用)

四、音频资料的搜索下载应用

五、视频资料的搜索下载应用(维棠、硕鼠下载App的使用)

六、音视频的采集、格式转换、合并、左右旋转等(格式工厂、完美者解码);图片格式的格式转换、大小的改变、标记字符的插入、字幕文件的编辑、视频添加字幕

七、音视频、Flash文件的播放控制

八、电子期刊文件的格式转换(CAJ、KDH、PDF格式文件直接转为文本文件)

九、PPT中字体、字号的选择及颜色的搭配、PPT缩略图、图片透明设置、图形的旋转、翻书效果设计

十、微课视频的制作(camtaisa studio使用方法)、MOOC(慕课) (massive open online courses:大规模的网络开放课程


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