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地理学科中心述职报告---苗启宏

教科室 2017/9/4 10:56:45 点击1037次

尊重的各位领导、同仁,大家上午好!

    自学科中心成立以来,本人勤勤恳恳,努力工作,现将一学期来工作情况汇报如下:

一、完成学科中心工作职责情况

1、抓好学科建设

本学期在学科中心活动中,着重抓好本学科教师思想和师德建设,组织本学科教师认真学习政策、法规、教育教学理论及课程标准,严格实行教师教学工作规范,教书育人。协调本学科教师的工作和人际关系,促进教师在思想上、业务上的提升,努力抓好本学科的教风建设,争创有特色的优秀学科中心。大家多次学习讨论并渐渐形成了以下三方面的共识:

  (1)群体意识:大家地理学科中心所有老师团结一致,精诚合作,努力塑造我校地理学科中心的良好形象,打造全市品牌地理学科。

  (2)服务意识:做老师是辛苦的,但赋予的责任是巨大的。大家牢固树立全心全意为学生服务的思想,人格真实正直,工作严谨,认真踏实。

(3)教研意识:省市级课题研究和校本教研已越来越受大家的重视。尤其是在新课程、新大纲、新高考这样的新形势下,大家地理学科中心加强了备课组的建设和学科中心活动。

2、落实教研计划

本学期的教研计划落实到位:(1)进行教学大纲和考纲的学习和研究,落实新的课程计划。(2)积极参与科研课题研究。(3)扎实开展“研究性学习”。(4)积极推进和实施“四有”发展课堂教学模式。提高教学质量。(5)积极编写校本课程教材,凸显我校地理学科教学特色。

3、引导学科竞赛

本学期引导卞雪参加我校五四杯课堂教学大赛获得特等奖。

4、组织教研活动

(1)有计划:开学初就制定好地理教研计划,然后协调确定在一个学期中每两周一次的教研活动计划并公布,使老师们做到心中有数,及时准备。

  (2)有内容:教研活动的内容主要是围绕如何提高课堂教学效率为主题,开设青蓝工程教师的汇报课、青年教师的研究课和老教师的示范课等,另外大家还十分重视对新课程的探讨和新课程体系下的考试方式和命题方向的研究。

  (3)有形式:开设4节公开课和4次讲座及两次地理沙龙活动,氛围既热烈又融洽。

  (4)重落实:开学初制定的计划都能不折不扣地实行,本学期开展了7次教研活动。

  (5)重检查:积极配合督导室组织的各类教学常规检查,做好期中、期末常规检查及平时抽查组织工作。

(6)重效果:流于形式、滥竽充数的教研活动不进行。

5、实施课堂诊断

本学期在督导室带领下对高一和高二年级进行了教学调研,并开设了公开示范课。深入课堂,深入学生,深入教师,经常了解、检查本学科的教学工作状况和教学质量,发现、总结和推广行之有效的教学经验。组织开展各种形式的校内外教研观摩活动,安排教师相互听课。在课堂教学过程中,坚决贯彻实行“四有”发展课堂教学模式,并确定了操作体例:第一步:温故激趣(5分钟);第二步:自学展示(10分钟);第三步:合作探究(10分钟);第四步:点拨提升(15分钟);第五步:反馈矫正(5分钟)。

6、抓实青蓝工程

积极参加学校组织的“青蓝工程”结对活动,卞雪与苗启宏老师结对,以老带新,以新促老。

7、开展教育科研

组织部分教师多次参加了江苏省科研基地召开的《普通高中课堂教学价值取向的定位与实践研究》会议,明确了课堂教学价值取向的定位与实践的意义和方向。组织本学科教师积极开设示范课、专题讲座,开展社团活动,积极参与课题研究、论文撰写及教科研各项评比活动。

8、开发校本课程

以气象和天文课程基地为抓手,加强课程研究和开发,本学期编写了《气象万千》和《天文万象》两本校本课程。

9、整合学科资源

由我牵头,对本学期使用的导学案、课件、教学设计、课堂视频、考试试题、校本课程等教学资源进行了搜集,并予以修改和完善,形成了一整套教学资料。

二、工作亮点

1、积极参加 “一师一优课、一课一名师”活动,每位教师至少晒课一节,卞雪、赵春香等老师并参加优课比赛。

2、卞雪老师获得我校五四杯课堂教学大赛特等奖。

3、组织了《气象万千》和《天文万象》学生社团活动,并编写了两本校本课程。

4、编写和制作了与课堂教学同步的导学案和课件,形成了一整套教学资料。

三、存在问题与不足

在工作、思想等方面,自己与学校的要求还有一定的差距,还存在许多问题和不足,主要表现在以下几个方面:一是学习不够系统深入,没有一个长远的学习计划。二是在工作上创新意识不强,主观能动性发挥不够,满足于按部就班的工作,深入思考研究创新还有待于提高。

在今后的工作中,我将不断加强自身素养,提高教学能力管理水平,进一步提高工作效率。

谢谢各位。


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