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第十四周英语学科中心活动记录

教科室 2017/5/26 11:09:32 点击1130次

时   间

5月17日上午3、4节课

主讲人

林利 马骥

参加人员

  全体英语教师

   

京东报告厅

 

 

 

 

 

 

 

活动议程(一)

林老师强调晒课事宜

活动议程(二)

马骥老师带领教师研讨---充分挖掘课堂教学材料让自己的课堂高效起来

一、几点困惑 来自老师和学生的英语学习困惑  

二、课堂是主阵地,课堂上怎么办?

抓双基:基础常识(语法和词汇) 基本技能(解题技能)

考点要铭记 重点要突出 难点要突破 重难点常识要当堂讲透、练透  

训练方法要得当

高考命题依据:大纲+课标

三、课堂教学材料

课本、讲义、报纸

四、具体办法

1. 依托课堂教学材料(就地取材)

2. 挖掘课堂教学材料

五、举例说明

 tell sb. about sth.

Anyway, that evening, ____   I’ll tell you about later, I end up....

 For ...reason

 The reason for + n./pron./ doing

六、让课堂高效起来的其它做法

1. 充分利用小组合作学习,给学生展示发言的机会

2. 保持好心情,情绪饱满,充满激情

3. 一视同仁

4. 宽容学生的错误

5. 巧用提问技巧(提问是一门艺术)

七、几点建议

词汇竞赛 阅读竞赛

 

活动议程(三)

林老师总结发言

1.学习英语规律和有效性

2.学习策略

  

 



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