澳门新葡亰娱乐场

澳门新葡亰娱乐场欢迎您!
学科中心

澳门新葡亰娱乐场 > 资讯动态 > 正文

第十二周生物学科中心活动内容

罗淮 2018/12/4 15:10:13 点击1147次

时间:2018.11.21

地点:东阶梯教室

主题:生物学科核心素养之科学探究教学

内容:

一、观看省教研室名师课堂《酶》教学实录

二、科学探究教学的交流

1、酶的教学内容有酶特性相关实验,有利于开展探究活动,落实生物学科探究素养的培养。本节课通过逻辑推理与探究课堂结合,即设计实验、快速实验,探究实验,深度探究。

2、实验的改良,温度影响酶活性,选材过氧化氢和香蕉等做材料。实验器材的选择,如氧气数字探测器,可以让学生在课堂上快速完成实验,同时可以训练学生的定性实验能力。

3、落实科学探究核心素养的教学策略

1)注重多维度分析,培养理性思维。学生还多形象思维,对于理性思维还有欠缺。可以设计问题串,激发学生思维的活力与动力,培养学生思维的习惯,提升学生思维的能力。

2)在探究实验教学中发展学生核心素养。学生在完成活动时,做中有思。在提出问题时,可以说出提出问题的依据,客观评价探究问题的价值。在解决问题时,知道选择观察、测量实验等途径来获取证据,运用已有的科学常识,根据科学探究规范要求,设计方案,正确的操作,在陈述结果阶段可以客观的陈述事实描述结果,在得出结论阶段,再根据结果得出符合逻辑的结论并评价结论的可靠性,由此在探究实验教学中发展学生核心素养

3)探究学习从生活中来到生活中去。比如,酶的特性教学中可以联系生活中常用的加酶洗衣粉,让学生回忆使用的方法,并结合本节课的常识进行分析原因,如何使用效果更好,可以激发学生产生进一步探究的兴趣。

4)布鲁诺的发现式教学法。针对新课标强调过程式教学,可更多采用任务驱动的形式让学生自主学习主动探究。

打印本页 关闭本页

 

Copyright ? 2018 版权所有:澳门新葡亰娱乐场 
苏ICP备121.513号-1 
技术支撑: 新澳门萄京娱乐场官网

今日访问量:[2315] 总访问量:[3409817]
XML 地图 | Sitemap 地图