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第十八周语文学科中心活动内容

罗淮 2019/1/14 15:26:36 点击1197次

地点:西阶梯

内容:深度语文教学与学习

形式:专题讲座

主讲:沈向阳

参加人员:全体语文组成员

内容摘要:

   深度学习要求学习者在真实生活情境中,通过深度加工常识信息,理解掌握复杂的常识内容,主动构建个人常识体系,并运用到真实情境中解决复杂问题,最终促进学生包括高阶思维在内的全面发展。

      文本建构:通过深度阅读进行深度发现,为优化教学内容提供可能,为深度教学提供支架。

   一个优秀的语文教师,能通过文本解读使教学更接近理想的课程追求。

   文本解读,是一个语文教师的看家本领! 是智慧的奉献和长征, 经典文本成为时代智慧的祭坛。

   能把自己的教学策略与所教主题恰当融合的教师,其教学的有效性最大。

   课堂学习,是在教师引导和帮助下的学习,而不是学习者的自学。

   双主体,才有更多的学生思维参与与教师的智慧分享
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